參加國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)可以突破心理障礙，拆除自我設(shè)限。充滿激情，提升對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神;學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。

夏令營(yíng)是暑假期間提供予青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營(yíng)提供不同種類活動(dòng)，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神；有些則提供語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。它是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，提高未成年人思想道德教育的重要渠道，學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。這幾年夏令營(yíng)活動(dòng)在孩子們的暑期流行起來(lái)，對(duì)于夏令營(yíng)這個(gè)概念，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，它就是帶孩子出去玩玩，其實(shí)沒有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的必要。其實(shí)家長(zhǎng)這樣的想法是錯(cuò)誤的，那么國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)能給孩子帶來(lái)什么樣的改變呢？
　　國(guó)內(nèi)青少年軍事魔鬼訓(xùn)練營(yíng)激勵(lì)青少年挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中，做一回真正的軍人，規(guī)范言行，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，強(qiáng)健體魄，迎難而上。
夏令營(yíng)是暑假期間提供予青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營(yíng)提供不同種類活動(dòng)，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神；有些則提供語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。它是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，提高未成年人思想道德教育的重要渠道，學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
　　3、培養(yǎng)獨(dú)立的人格。兒童在吃苦夏令營(yíng)中可以鍛煉孩子的思維能力和做事風(fēng)格，鍛煉孩子的獨(dú)立人格和思維能力，逐步培養(yǎng)孩子自己的思維方式和獨(dú)立的人格；