目的明確 適應市場

　　4月9日下午，40名蜀繡繡娘坐在成都紡織高等專科學校的圖書館大廳里，心無旁騖地穿針走線。“蜀繡最難的是創新設計和針法的靈活運用，功夫都在繡藝之外。像我們這種工作在蜀繡一線的人，最缺的是創意。針法可以靠苦練，創意卻必須要通過學習理論來開拓思維。攝影、繪圖、設計等都需要學習。”從2007年開始學習蜀繡技藝，已經從業9年并已有自己工作室的王茜告訴記者，自己從業以來已多次獲得國際大獎，蜀繡的所有針法都已學會，這次參加培訓班最想學習的是美術設計和品牌策劃管理。

　　來成都之前，61歲的理縣桃坪佳山村村民楊三秀仔細打聽了培訓班的課程。“繡花的技術方面我已不用老師教了。但是怎么才能把羌繡賣出去，這是我最想請教老師的。”楊三秀以前主要繡羌繡畫等擺件，“聽說可以把羌繡繡到包包、抱枕上，這次出來就是要向別人取經。”

　　“希望通過這次培訓，讓我們對于羌繡如何走向市場有更多的了解和把握。”55歲的李興秀是此次參加培訓的6名羌繡省級傳承人之一，她認為，在傳承羌繡技藝的過程中，讓羌繡作品更加適應現代市場需求是重中之重。從事刺繡40余年的她如今成立了羌繡公司、組建了合作社，不僅通過傳授羌繡技藝帶領當地婦女增收致富，還多次前往國內外多地參觀學習。在本次羌繡培訓中，李興秀既是學生也是老師，她將和另外兩位羌繡傳承人一同為學員們授課。

　　提升品位 學藝先學美

　　“非遺的創新，是在傳統基礎上的創新。”3月29日下午，四川大學教授江玉祥以“城鎮化進程中的非物質文化遺產傳承與保護”為題展開了羌繡培訓的第一課。這是一次非遺傳承的通識教育，講到如何將傳統非遺融入當代生活、表達當下人的審美，江玉祥表示：“非遺不僅僅是工藝品，也是文化空間的傳承和延續，要積極思考如何創新大眾歡迎的非遺衍生產品。”

　　除了與當代設計相結合，江玉祥還在非遺產品與時尚元素對接方面，向學生傳遞“敬畏傳統，融入當代”的理念。這些理念，對于來自民間的繡娘是否過于深奧?對此，學員張居悅告訴記者，以前只知道將老一輩傳下來的技法完成，現在發現，只要善于發現生活的細節，就能在傳統上創造出屬于自己的當代非遺作品。楊三秀也表示，以前她只知道繡最傳統的羌繡，結果開的公司一年就垮掉了。“聽了幾堂創意講座，逛了博物館，參觀了文化創意企業后，才發現羌繡可以開發的產品有很多，感覺自己構圖和審美能力也在提高。”

　　相比之下，四川大學藝術學院院長黃宗賢則把綿竹年畫上成了一堂美術鑒賞課。什么是漢唐雄風?什么是雍容華貴之美?一場傳統美術鑒賞之旅，贏得了在場學員的陣陣掌聲。年畫藝人李春林感嘆：“以前一直苦惱年畫的民俗味太濃，現在發現這些元素用在沙發、裝飾畫等現代生活用品中，就能生出現代人接受的時尚味來。”

　　拓寬思路 啟發創造力

　　記者在張居悅未來一個月的課程表上看到，《民族藝術與旅游規劃》、《互聯網+市場營銷》、《當代設計要素與創意方法》等以“羌族刺繡的保護傳承與當代設計”為主題的課程比比皆是，而這也是非遺培訓班的目的之一。據悉，西南民族大學將按照文化部對普及培訓的總體要求，根據羌族刺繡的特點和學員的實際情況，在抓住核心技藝、融合現代設計的同時，幫助羌繡傳承人拓寬路徑，解決羌繡設計、制作、營銷中的瓶頸問題，設計制作出民族與時尚相結合的特色產品，推動羌族刺繡的傳承與發展。

　　而蜀繡培訓班老師朱利容的教學內容則涵蓋刺繡圖案及色彩裝飾設計、蜀繡針法技藝、蜀繡材料及工藝、刺繡產品設計開發等。為了讓學員們各方面的知識和能力都有所提高，培訓班還設置了非遺保護政策、四川非遺狀況、互聯網+市場營銷案例、品牌策劃與管理案例等課程。

　　針對年畫的主要技藝特點，四川大學藝術學院安排了速寫等造型訓練及傳統年畫技法和創作等課程。而培訓班開設的素描、白描等課程，也將圍繞非遺主題，啟發年畫藝人的創作，使其開闊視野、提升藝術修養，最終提高實踐能力與創新能力。

　　據了解，在2015年成功試點非遺傳承人培訓的基礎上，文化部從今年開始，把非遺傳承人送進全國57所高校培訓，促進傳統工藝振興。據悉，這期普及培訓班結束后，四川將實施2016年非遺傳承人群普及培訓計劃，面向全省陸續舉辦年畫剪紙、傳統竹編、傳統陶藝、西南民族服飾、藏族唐卡、民間刺繡、民間印染等培訓方向的普及培訓班。(記者付遠書)